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콘텐츠 번호 : UMO20240099379
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500 00 ▼a부록 수록(국어과 교수·학습 모형, 과정 중심 국어 교육, 초기 문자 지도, 읽기 유창성 지도, 문장 학습 지도, 글씨 쓰기 지도, 그림책 읽기 지도, 표준 발음 지도)▲
500 00 ▼a본 지도서는 국어과 교육의 이해, 교수·학습의 실제, 부록으로 구성되어 있음▲
500 00 ▼a저작권자: 교육부▲
504 ▼a부록: p. 354-407▲
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710 ▼a서울교육대학교 국정도서국어편찬위원회▲
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959 ▼a국정▲
자료유형
국정
서명 / 저자
(초등학교 1~2학년군 국어) 국어 : 교사용 지도서 / 2-1 : [2022 개정 교육과정]. 저자:한국교원대학교 국정도서국어편찬위원회 외 1
단체저자
서울교육대학교 국정도서국어편찬위원회
발행사항
서울 : 미래엔, 2024
형태사항
407 p. :색채삽도 ;27 cm.
일반사항
저작권자: 교육부
서지주기
부록: p. 354-407
이용대상주기
초등교사
주제명
초등학교, 국어류, 지도서, 국어, 초등 2, 2024
키워드
국어, 초등국어, 초등학교국어, 국어지도서, 국어과교육, 국어과역량, 국어과교수학습, 국어교과용도서, 단원별학습목표체제, 반가워요, 말의재미, 겪은일, 분위기, 마음을짐작, 자신의생각, 표현, 말해요, 다양한작품, 감상
소장정보
소장정보(등록번호, 소장처, 청구기호, ,매체구분, 열람가능여부, 온라인 보기)
등록번호
소장처
청구기호
매체구분
발행형태
도서상태
온라인 보기
KT0000070265
한국교과서연구재단
01.00-A2-교육부-2024
인쇄자료(책자형)
지도서
열람불가능
부록정보
부록정보(부록등록번호, 부록명, 형식구분, 매체구분, 자료실, 배가상태)
부록등록번호
부록명
형식구분
매체구분
자료실
배가상태
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